lunes, 28 de marzo de 2011

p3_Tárrega

GUIÓN DE EVALUACIÓN DE UN PAQUETE DE ACTIVIDADES JCLIC
Título del paquete: El acento
Autor/a/es: Jose Luis Marqués Lledó
Lengua: Castellano
Fecha: 30/10/06
Nivel educativo: Primaria
Área curricular: Lenguas
Número total de actividades que integran el paquete: 59
Tipología y número de actividades (Asociaciones, rompecabezas, sopas de letras, crucigramas, actividades de texto)  Sopa de letras, Cucigramas
Función/es del paquete (Ejercitar habilidades, presentar información, resolver problemas, evaluar conocimientos, lúdica.) Presentar información
Tiempo medio estimado para completar el paquete: 30 minutos






ASPECTOS FUNCIONALES            marca con una X


Eficacia (en la consecución de los objetivos)
Facilidad de uso  (y  de instalación)

Documentación (guía para el profesorado y alumnado)


EXCELENTE

ALTA

CORRECTA

BAJA
X



X




X



ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS





Entorno (presentación, colores, tipos de letra, fondos de pantalla)

Elementos multimedia (calidad, cantidad)

Contenidos (grado de profundidad, organización)

Interacción (mensajes, pantallas de información, ayudas)

Originalidad (de la propuesta, el enfoque y el diseño)


EXCELENTE

ALTA

CORRECTA

BAJA

X


X





X

X



X




ASPECTOS PEDAGÓGICOS




Capacidad de motivación

Adecuación al usuario/a

EXCELENTE

ALTA

CORRECTA

BAJA

X


X




TIPOLOGIA DE ACTIVIDADES:                         

q    Memorización / evocación
q    Comprensión / interpretación
q    Comparación /relación
q    Análisis / síntesis
q    Cálculo

q    Otras (especificar)

OBSERVACIONES



Ventajas del material respecto a otros medios o recursos
.Una de las principales ventajas es que si en clase hay ordenadores para todos, si se sabe utilizar, es un mecanismo rápido y eficaz
Inconvenientes y limitaciones
Alomejor pueden exisitir pequeños inconvenientes para aprender a usar este tipo de actividades
.
Aspectos a destacar...


NOMBRE  DE LA PERSONA EVALUADORA  Y FECHA: Alejandro Tárrega Casanova