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GUIÓN DE EVALUACIÓN DE UN PAQUETE DE ACTIVIDADES JCLIC

Título del paquete: El acento

Autor/a/es: Jose Luis Marqués Lledó

Lengua: Castellano

Fecha: 30/10/06

Nivel educativo: Primaria

Área curricular: Lenguas

Número total de actividades que integran el paquete: 59

Tipología y número de actividades (Asociaciones, rompecabezas, sopas de letras, crucigramas, actividades de texto) Sopa de letras, Cucigramas

Función/es del paquete (Ejercitar habilidades, presentar información, resolver problemas, evaluar conocimientos, lúdica.) Presentar información

Tiempo medio estimado para completar el paquete: 30 minutos

ASPECTOS FUNCIONALES marca con una X
Eficacia (en la consecución de los objetivos) Facilidad de uso (y de instalación) Documentación (guía para el profesorado y alumnado)		EXCELENTE	ALTA	CORRECTA	BAJA
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ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS
Entorno (presentación, colores, tipos de letra, fondos de pantalla) Elementos multimedia (calidad, cantidad) Contenidos (grado de profundidad, organización) Interacción (mensajes, pantallas de información, ayudas) Originalidad (de la propuesta, el enfoque y el diseño)		EXCELENTE	ALTA	CORRECTA	BAJA
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ASPECTOS PEDAGÓGICOS
Capacidad de motivación Adecuación al usuario/a		EXCELENTE	ALTA	CORRECTA	BAJA
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TIPOLOGIA DE ACTIVIDADES:
q Memorización / evocación q Comprensión / interpretación q Comparación /relación q Análisis / síntesis q Cálculo	q Otras (especificar)
OBSERVACIONES
Ventajas del material respecto a otros medios o recursos .Una de las principales ventajas es que si en clase hay ordenadores para todos, si se sabe utilizar, es un mecanismo rápido y eficaz Inconvenientes y limitaciones Alomejor pueden exisitir pequeños inconvenientes para aprender a usar este tipo de actividades . Aspectos a destacar...

NOMBRE DE LA PERSONA EVALUADORA Y FECHA: Alejandro Tárrega Casanova

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